挂科重修补救

我挂科了，帮我把后果和补救路径理清楚。

【学业现状】{{学业情况}}
【学校政策】{{学校政策}}
【为什么会挂】{{挂科原因}}
【我最怕的】{{最担心的}}

请输出：
一、后果核实清单：我到底该去查什么——教务系统的具体政策条款（补考绩点怎么算、重修记录怎么显示）、保研细则里挂科的定位（一票否决还是看加权）、对奖学金/入党的实际影响，每项写清去哪查、问谁。
二、补考 vs 重修决策：两者的通过难度、绩点影响、时间成本的对比，按我的情况给倾向建议；如果补考，开学前四周的复习规划（高数这类课先补哪几章性价比最高）。
三、止损计算：就算这门课按最差情况算，我的绩点和排名最坏掉到哪——用数字对抗灾难化想象，并说明保研线还差多少、大二大三有多少追赶空间。
四、沟通话术：要不要和辅导员主动沟通（主动报备的利弊与话术）、家长那边怎么把握时机和说法（坦白版本与缓冲版本的分寸）。
五、根因防复发：上学期的时间结构哪里出了问题，给一套下学期的最小改动方案（不用脱胎换骨，只动 2 处）。

要求：先把最坏后果用数字摆出来消除恐慌，再谈补救；不许用「挂科就是堕落」这种审判口吻。