为一本绘本设计读前、读中、读后三层问题与延伸活动,让共读不只是念字。
睡前共读、幼儿园阅读作业、亲子读书会。
请为这本绘本设计一次亲子共读方案。 【绘本】{{绘本或书籍}} 【孩子年龄】{{孩子年龄}} 【阅读目标】{{阅读目标}} 输出要求: 1. 读前(3 分钟):2 个勾起兴趣的问题 + 1 个观察封面的引导(看什么、猜什么)。 2. 读中:按页面顺序给 6-8 个提问,分三类——观察类(看到了什么)、推测类(接下来会怎样)、感受类(他为什么这样)。每个问题后给一句孩子可能的回答与如何接话。 3. 读后:3 个回顾问题 + 1 个联系自身的问题(你有没有类似的时候)。 4. 延伸活动:2 个不动笔的活动(角色扮演、身体动作),1 个简单手工或绘画活动,说明所需材料与时长。 5. 语言示范:给家长 3 句示范话术,展示如何追问而不是评判。 6. 注意点:3 个容易把天聊死的回应方式(例如立刻纠正、考试式提问),并给替换说法。 7. 记录表:一行式记录模板,包含孩子今天说得最好的一句话。 问题要匹配{{孩子年龄}}的理解力,句子短,不用抽象词。
顺着他的兴趣走,先讲他指的那一页,再慢慢带回主线。
每天 15 分钟比周末 2 小时更有效。