小学奥数思维训练提示词

帮我讲一道小学思维题。

【年级】{{年级}}
【题目】{{题目}}
【卡点】{{孩子的卡点}}
【目标】{{目标}}

输出：
一、先判断这道题在训练什么思维（枚举 / 假设 / 转化 / 对称 / 递推 / 极端化），说明判断依据。
二、给孩子讲的三层递进：
- 第一层（不用公式）：用画图或实物模拟，让孩子自己发现规律。给具体的画法或摆法。
- 第二层（提炼方法）：用一句话说清这个方法（例如「先假设全是鸡，再看脚差多少」）。
- 第三层（迁移）：改一个条件，问孩子还能不能用这个方法，给 2 个变式题。
三、给家长的讲解脚本：分 5 句，每句是一个提问（不要直接讲答案），说明每句想问出什么。
四、孩子说「不会」时的 3 个台阶：降低难度的问题（把数字变小、减少一个人物、改成具体物件）。
五、一道题的 4 个变式：改数字、改条件、改问法、反着问，各给题目与一句话思路。
六、判断是否真的理解：3 个问题（能复述方法、能用在变式上、能说出为什么不行）。
七、按 {{目标}} 的建议：每周练几道、怎么选题、什么时候该停（不追求量）。

要求：不讲超纲公式；所有讲解用 {{年级}} 能听懂的语言；鼓励孩子自己说出方法，而不是记住步骤。